W tej edycji zajmiemy się polskim językiem migowym, językami mniejszości narodowych i etnicznych, które obecnie funkcjonują w Polsce.

Celem spotkań jest przybliżenie nauczycielkom i nauczycielom problematyki różnorodności językowej. Każde spotkanie pokaże język w szerszym kontekście – wraz z kulturą, historią i współczesnością społeczności, która się nim posługuje.  Dzięki interdyscyplinarnemu charakterowi webinaria mogą być przydatne nie tylko osobom uczącym języka polskiego, lecz także nauczycielom i nauczycielkom historii, sztuki i geografii.

Pierwszy webinar będzie konkretnym i przystępnym wprowadzeniem do tematyki polskiego języka migowego oraz funkcjonowania uczniów i uczennic Głuchych w polskiej szkole.

W uporządkowany i zrozumiały sposób pokażemy najważniejsze zagadnienia oraz praktyczne rozwiązania przydatne w codziennej pracy nauczycieli i nauczycielek.

Webinar odbędzie się 5 marca (czwartek) o godzinie 16:00 na platformie Zoom.

Podczas spotkania uczestnicy i uczestniczki dowiedzą się:

1. czym jest PJM jako język mniejszości językowej w Polsce i jakie ma znaczenie społeczne,
2. dlaczego PJM i język polski to dwa odrębne systemy językowe oraz jakie są między nimi kluczowe różnice,
3. jak rozumieć tożsamość i kulturę osób Głuchych w środowisku szkolnym,
4. jak przełamywać najczęstsze mity i nieporozumienia dotyczące PJM,
5. na czym polega dostępność w edukacji i jaka jest rola tłumacza/ tłumaczki PJM,
6. jak wprowadzać temat PJM na lekcjach języka polskiego – wraz z praktycznymi inspiracjami i przykładami działań.

Webinar będzie tłumaczony z PJM na język polski foniczny przez dwie doświadczone tłumaczki – p. Magdalenę Schromovą oraz p. Joannę Ciesielską – co zapewni pełną dostępność i komfort odbioru wszystkim uczestnikom i uczestniczkom.

Spotkanie pomoże lepiej zrozumieć perspektywę ucznia lub uczennicy Głuchej, dla których język polski jest językiem drugim, oraz pokaże, jak świadomie i odpowiedzialnie budować bardziej dostępne i otwarte środowisko edukacyjne.

Zainteresowane osoby zachęcamy do zapisania się na webinar poprzez formularz MSCDN.

Więcej o osobie prowadzącej:

Zuzanna Borowska – pedagożka, prowadząca Trening Umiejętności Społecznych (TUS), działaczka społeczna i natywna lektorka Polskiego Języka Migowego, od lat zaangażowana w działania na rzecz osób głuchych. Absolwentka pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej. Zawodowo związana z Instytutem Głuchoniemych im. Jakuba Fałkowskiego w Warszawie, gdzie jako pedagog szkolny i prowadząca TUS wspiera dzieci głuche i słabosłyszące w dostępie do edukacji oraz w codziennym funkcjonowaniu.

Jako osoba niesłysząca doskonale zna potrzeby i wyzwania środowiska Głuchych, co stanowi fundament jej pracy i działalności społecznej. Jest członkinią Zarządu Głównego Polskiego Związku Głuchych, gdzie działa na rzecz dostępności edukacji, bezpieczeństwa oraz równego udziału osób głuchych w życiu społecznym. W projekcie Centrum Komunikacji pełni funkcję eksperta metodycznego, tworząc i prowadząc szkolenia dla tłumaczy polskiego języka migowego, dopasowane do realiów pracy tłumacza oraz codziennych doświadczeń osób głuchych.